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(发布时间:2018-11-01 点击数:1495)

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教师是学生精神成长的有效引领者,每个教育者身上都承担着无比神圣的使命与责任。尽管教育的回报是缓慢与滞后的,甚至有时无法让人感到激情与希望,但每当我们想到自身的社会责任感,便会增强教学的勇气。

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根据政策,“对因免除学费导致学校收入减少的部分,通过财政给予补助和学校开展校企合作及顶岗实习解决”,解读这一条款,可能有三种结果,一是财政补助占大头,学校组织顶岗实习收入占小头;二是财政补助占小头,学校组织顶岗实习收入占大头;三是财政补助和学校组织顶岗实习互相扯皮。如果是第一种情况,这一政策可顺利推进,中职办学质量不会因学费收入减少而受到影响;而如果是后两种情况,中职办学资金可能受到严重影响。与此同时,学校在解决学费收入缺口的旗号下,可能更大规模地组织学生从低年级开始就顶岗实习,不愿意投入更多资金的政府部门有可能对学校这种创收做法听之任之。

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