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(发布时间:2018-11-01 点击数:1347)

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为每个学生提供适合的教育才是最公平的教育。怎样理解教育公平?教育公平有入学机会的公平、教育过程的公平,而最终的公平应该是使每个儿童的潜在能力得到充分的发展,都能获得教育的成功。一个学生本来形象思维比较好,喜欢文学艺术,你偏要让他学奥数,这不是对他最大的不公平吗?一个学生动手能力很强,创造意识很强,你偏要让他去学理论学科,这不是对他最大的不公平吗?有些家长明知自己的孩子成绩平平,偏要让他上重点学校、重点班、实验班,结果孩子的学习越来越跟不上,越来越自卑,优势消失殆尽。这都是没有找到孩子最适合的教育的结果。相反,如果给孩子提供适合的教育,他就能得到发展。

在这样的背景之下,越来越多的家长选择把孩子送到了作文培训机构。记者在调查中也发现,长期以来课外培训多以钢琴、器乐、舞蹈、英语为主的格局已经被打破,作文培训已经成为一个重要的新热点。

第三,赴澳留学一定要选择质量有保证,办学声誉比较好的学校。教育部已通过教育部教育涉外监管信息网(www.jsj.edu.cn),分三批向社会公布了包括澳大利亚在内的33个国家办学比较可靠的近1.5万所学校名单。留学人员在选择留学学校时,应优先选择已公布名单中的学校。

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从总体看来,“一体两翼”人才培养模式具有鲜明的时代特点,充分考虑了社会发展对人才的需求,注重学生基本素质的培养,尊重学生的自主选择,强化了基础教育和职业技能的培养,使培养敬业爱岗的高质量师资真正成为可能;同时也优化了课程体系,使高师院校的教学资源得到了合理配置,教学质量得到了保证。同时强化了通识教育、加强学生素质培养。

形成人的行为的潜在因素是价值取向,要创造易于产生预期结果的环境,关键在于“领头羊”,学校的“领头羊”当然是校长。因此,校长的价值领导力如何,从根本上影响着一个学校的生存状态。教师能否做到静下心来教书、潜下心来育人,关键看校长能否静下心来管理、潜下心来治校。

遍布日本各大城市的约1000家NOVA分校26日全部关门,数千名日籍和外籍教职工26日被告知呆在家中,40多万名学生无课可上。

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本报讯(记者 邢兆远 通讯员 张明哲)近日,记者在山东省曲阜市的中小学看到,各个校园普遍建立“诵读板块”,“古诗角”、“经典园地”等。据市委的同志介绍,全市正在中小学生中实施“经典诵读”工程,走出了一条传统文化与当代知识相融合的经典诵读之路。

沈子《宣炉小志》谓书斋清玩以小彝炉见佳,此诚玩炉心得之言。余存一天鸡耳小彝炉,径止三寸,光素无纹,古色秀雅,最可把玩。天鸡,古鶾鸟,《逸周书》:“文鶾若彩鸡,成王时蜀人献之”。乃知其出自蜀地,或即锦鸡也。此炉束口,圆腹,圈足,外棠梨色,晶莹澄澈,仕女闺阁中物也。

今年,教育部将成立国家教育考试指导委员会,研究制定考试改革方案,指导高考改革试点,按照不同类型人才培养要求,试点本科、高职分类入学考试。这意味着教育部部长袁贵仁在《学习时报》上撰文表述的“高考改革主要思路”进入实操阶段。

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动物健康与生产强化班:动物健康与生产强化班旨在培养具备动物医学、动物药学、动物科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能够在与动物健康和卫生、牧产业及相关部门或单位从事教学、科研、开发与技术推广等工作的创新型、复合型人才,具有宽厚、系统的动物医学或动物科学及相关学科的基础理论和基本知识,具有从事兽医诊断和治疗或现代畜牧生产、经营管理方面的基本技能,具备一定的科研创新能力。

新华网北京3月22日电(记者姚润丰)全国农民科学素质行动协调小组组长、农业部副部长危朝安22日表示,今年,农业部、中国科协、中组部、中宣部等17部门将为1亿多农民开展农民教育、科技培训、技术推广、科学普及等工作,提高广大农民科学生产和生活能力,实现进一步增产增收。

为了帮助更大规模的校长、教师更早和有更多机会提升自己,顺德区教育局与各高等学府联合,分层、分类举办了多种进修班。今年元月,顺德区与浙江师范大学和华南师范大学合作,举办了研究生课程进修班,内容包括高中各学科研究方向。全区一下子有400多名高中教师进入了这一“送到家门口”的高层次学习,先提高学力再提高学历。而对希望提高操作和教科研能力的小学和初中教师,顺德区又与华东师范大学合作举办了基于课堂研究的骨干教师高研班。2005年,顺德还与北京师范大学合作,在当地举办了校长、主任培训班,使618名管理者受益。

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高等学校应坚持知识、能力、素质协调发展,注重能力培养,着力提高大学生的实践能力。要培养学生的实践能力,则要加强实践教学。近年来,北京工商大学重视实践教学,逐步构建起由基础实践教学、专业实践教学和综合实践3个层面有机结合组成的实践教学体系。学校还投入巨资在校内建成了3个全校统一规划、统一管理、资源共享的实践教学中心,文科实践中心已被评为北京市实验教学示范中心和国家级实验教学示范中心建设单位。

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